設計概論的問題。
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設計概論的問題。
老師您好,我是日新的學生。想問一下有關設計概論方面的問題!
1.等形分割 和 等量分割 有什麼區別?? 那 蒙德里安 的作品是屬於哪種分割法呢??
以下是我做題目所遇到的瓶頸:
下列有關"分割"的描述,哪一項不正確[/u]?
a.等形分割必為等量分割
b.等量分割不必為等形分割
c.黃金分割是等形分割的一種
d.自由分割也可以利用等量分割做不規則的排列
ans: a 為什麼不是c ??
2.有機形 及 無機形的問題。
是屬"有生命的、有成長型態"的都歸 有機形?
還是只要"像"是有幾形的形狀(不管有無生命、成長型態)都歸在 有機形?
3.生理 及 心理作用的問題。(老師上次有在課堂上說過,我不知道我的解讀是不是正確的,請老師過目一下!)
"有"看到顏色 → 產生緊張、不安、高興...等 是屬 【心理作用】。
"沒"看到顏色→ 但一聽到此顏色馬上聯想到有 "精神"、"活力"...等 是屬 【生理作用】。
是差在"有、無"看到顏色所產生不同的感覺嗎?
麻煩老師了!謝謝您!!
1.等形分割 和 等量分割 有什麼區別?? 那 蒙德里安 的作品是屬於哪種分割法呢??
以下是我做題目所遇到的瓶頸:
下列有關"分割"的描述,哪一項不正確[/u]?
a.等形分割必為等量分割
b.等量分割不必為等形分割
c.黃金分割是等形分割的一種
d.自由分割也可以利用等量分割做不規則的排列
ans: a 為什麼不是c ??
2.有機形 及 無機形的問題。
是屬"有生命的、有成長型態"的都歸 有機形?
還是只要"像"是有幾形的形狀(不管有無生命、成長型態)都歸在 有機形?
3.生理 及 心理作用的問題。(老師上次有在課堂上說過,我不知道我的解讀是不是正確的,請老師過目一下!)
"有"看到顏色 → 產生緊張、不安、高興...等 是屬 【心理作用】。
"沒"看到顏色→ 但一聽到此顏色馬上聯想到有 "精神"、"活力"...等 是屬 【生理作用】。
是差在"有、無"看到顏色所產生不同的感覺嗎?
麻煩老師了!謝謝您!!
zenobia006- 文章數 : 1
注冊日期 : 2009-04-17
回復: 設計概論的問題。
1.等形分割 和 等量分割 有什麼區別?? 那 蒙德里安 的作品是屬於哪種分割法呢??
Ans:等形分割:即是在一個畫面中,切割後的所有面都是相同造形,例如都是正方形,這些正方形的面積可以不同。
第量分割:即是切割後的所有造形的面積都相同,例如俄羅斯方塊中的每一個積目造形,都是由四個單位組成,造形不同但面積(量)是相同的。
蒙德理安的繪畫看似有規律性的分割,但其實他是自由分割~~ 並非我們所想的利用等比、等差或黃金比…。
以下是我做題目所遇到的瓶頸:
下列有關"分割"的描述,哪一項不正確[/u]?
a.等形分割必為等量分割
b.等量分割不必為等形分割
c.黃金分割是等形分割的一種
d.自由分割也可以利用等量分割做不規則的排列
ans: a 為什麼不是c ??
Ans:(A)等形不一定要等量。畫面切割可以都是正方形,但是可以是大的正方形與小的正方形即可。
(C)黃金分割切割後,每個面的長寬比均為1:1.618,所以是等形分割。
2.有機形 及 無機形的問題。
是屬"有生命的、有成長型態"的都歸 有機形?
還是只要"像"是有幾形的形狀(不管有無生命、成長型態)都歸在 有機形?
Ans:現在探討的是"造形",所以不管什麼東西,只要它的造形像有機的形狀,即稱有機形。
例如:鵝卵石,雖然本身質地為無機物,但因造形似鵝卵,所以鵝卵石的造形是有機形;
如果把木頭切割成立方體,你也是會說這個木頭的造形是幾何形,不是嗎??
因此,我們說的是它的造形,而不是它的質地,不要搞錯了。
3.生理 及 心理作用的問題。(老師上次有在課堂上說過,我不知道我的解讀是不是正確的,請老師過目一下!)
"有"看到顏色 → 產生緊張、不安、高興...等 是屬 【心理作用】。
"沒"看到顏色→ 但一聽到此顏色馬上聯想到有 "精神"、"活力"...等 是屬 【生理作用】。
是差在"有、無"看到顏色所產生不同的感覺嗎?
Ans:當然不是!!!
當我們看到紅色會「精神亢奮」,原因在於眼睛看見紅色後會讓血液中的含氧量增加,這是「生理作用」。
當我們看到紅色會「恐懼緊張」,原因是因為聯想到受傷後而流出的血液,是因為經驗與聯想,因此是一種「心理作用」。
抱歉,我必須這麼說:
你問的問題並非是非常艱深的,所以在這最後不到一個月的日子裡,你要更加的加油囉!!!
加油!
凌銘老師
Ans:等形分割:即是在一個畫面中,切割後的所有面都是相同造形,例如都是正方形,這些正方形的面積可以不同。
第量分割:即是切割後的所有造形的面積都相同,例如俄羅斯方塊中的每一個積目造形,都是由四個單位組成,造形不同但面積(量)是相同的。
蒙德理安的繪畫看似有規律性的分割,但其實他是自由分割~~ 並非我們所想的利用等比、等差或黃金比…。
以下是我做題目所遇到的瓶頸:
下列有關"分割"的描述,哪一項不正確[/u]?
a.等形分割必為等量分割
b.等量分割不必為等形分割
c.黃金分割是等形分割的一種
d.自由分割也可以利用等量分割做不規則的排列
ans: a 為什麼不是c ??
Ans:(A)等形不一定要等量。畫面切割可以都是正方形,但是可以是大的正方形與小的正方形即可。
(C)黃金分割切割後,每個面的長寬比均為1:1.618,所以是等形分割。
2.有機形 及 無機形的問題。
是屬"有生命的、有成長型態"的都歸 有機形?
還是只要"像"是有幾形的形狀(不管有無生命、成長型態)都歸在 有機形?
Ans:現在探討的是"造形",所以不管什麼東西,只要它的造形像有機的形狀,即稱有機形。
例如:鵝卵石,雖然本身質地為無機物,但因造形似鵝卵,所以鵝卵石的造形是有機形;
如果把木頭切割成立方體,你也是會說這個木頭的造形是幾何形,不是嗎??
因此,我們說的是它的造形,而不是它的質地,不要搞錯了。
3.生理 及 心理作用的問題。(老師上次有在課堂上說過,我不知道我的解讀是不是正確的,請老師過目一下!)
"有"看到顏色 → 產生緊張、不安、高興...等 是屬 【心理作用】。
"沒"看到顏色→ 但一聽到此顏色馬上聯想到有 "精神"、"活力"...等 是屬 【生理作用】。
是差在"有、無"看到顏色所產生不同的感覺嗎?
Ans:當然不是!!!
當我們看到紅色會「精神亢奮」,原因在於眼睛看見紅色後會讓血液中的含氧量增加,這是「生理作用」。
當我們看到紅色會「恐懼緊張」,原因是因為聯想到受傷後而流出的血液,是因為經驗與聯想,因此是一種「心理作用」。
抱歉,我必須這麼說:
你問的問題並非是非常艱深的,所以在這最後不到一個月的日子裡,你要更加的加油囉!!!
加油!
凌銘老師
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